تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۳,۹۴ ثانیه یافت شد.

1. Addressing the challenging behavior of children with high functioning autism/Asperger syndrome in the classroom :

پدیدآورنده : Rebecca A. Moyes.

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Grossbritannien.,Autistic children-- Behavior modification.,Autistic children-- Education.,Aggression.,Asperger Syndrome.,Autistic Disorder-- in infancy & childhood [mesh],Autistic Disorder.,Behavior Therapy [MESH],Behavior Therapy.,Child Behavior.,Child.,Child.,Education, Special [MESH],Education, Special.,Education.,Infant.,Students.,Autismus,Autistic children-- Behavior modification.,Autistic children-- Education.,EDUCATION-- Special Education-- Learning Disabilities.,Éducation spéciale.,Enfant autiste.,Kind,Modification du comportement.,Sonderpädagogik,Syndrome d'Asperger.,Teaching Of Students With Emotional & Behavioural Difficulties.,Trouble du comportement.,Großbritannien, 7

رده :

LC4717

.

5

.

M68

2002eb

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها